| Este jueves en la Dirección de Arquitectura y Construcciones de Entre Ríos se desarrolló una nueva reunión de la Mesa Paritaria de Infraestructura donde se expusieron los datos provenientes de las distintas áreas sobre los establecimientos educativos del Departamento Uruguay.
Participaron del encuentro, la Directora de Arquitectura, Ana Abreu, el Diputado Provincial, Dr. Julio César Aldáz, el Jefe Zonal Uruguay de Arquitectura, Carlos Cabezas, la Supervisora Departamental, Prof. María Gaitán, Unidad Ejecutora Provincial (UEP) Ing. Claudia Benavente, la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), Marta Madoz y Patricia Rodríguez y la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), Irma Alonso de Tabarez.
El Diputado Julio Aldáz comentó que se estuvo analizando la infraestructura edilicia, las normas de seguridad, las condiciones laborales de los docentes, los avances que se produjeron en la refacción de las escuelas con vista a la elaboración del presupuesto educativo del año 2007.
Para el legislador “la escuela es uno de los pilares fundamentales para la construcción de un futuro con dignidad para nuestros hijos y desde el gobierno provincial se tiene la firme decisión de seguir trabajando en la reconstrucción de los diferentes establecimientos educativos entrerrianos”.
Seguidamente Aldáz sostuvo que “Debemos garantizar que toda las personas tengan acceso y permanezcan en el sistema educativo y que sea unificado para todo el país, declarando la obligatoriedad de la enseñanza secundaria; universalizando la educación inicial; ofreciendo alternativas educativas para los jóvenes y adultos que no completaron su escolaridad obligatoria y la inclusión de niños y adolescentes con necesidades especiales.
Quedar al margen del sistema educativo significa quedar excluido de la posibilidad de integrarse en el mundo del trabajo que exige competencias cada vez más complejas para poder participar, donde el conocimiento y la información constituyen uno de los factores claves en el proceso de crecimiento económico y social en la República Argentina”.
